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2025年國家公務(wù)員考試之言語(yǔ)理解與表達(15)

2024-06-14 18:28:03 公務(wù)員考試網(wǎng) 華圖教育微信公眾號 華圖在線(xiàn)APP下載 文章來(lái)源:華圖教育

Document

(單選題)依托數字文化資源進(jìn)行新文旅業(yè)態(tài)和產(chǎn)品的開(kāi)發(fā),是文物古跡煥發(fā)新活力、增強吸引力的重要手段。但科技應用應有邊界,即________________。一旦兩者有沖突,理應遵循保護優(yōu)先原則。打造沉浸式場(chǎng)景,要借助聲電光影,在將靜態(tài)的、單一的遺產(chǎn)地場(chǎng)景,轉化為多維、立體、豐富的體驗場(chǎng)景,其目的無(wú)可非議。但沉浸式場(chǎng)景的構建多會(huì )涉及器材、設施、設備的導入和搭建,即使只存在小概率風(fēng)險,也須慎重。鑒于此,文化遺產(chǎn)地的沉浸式游覽,可考慮在遺產(chǎn)地保護范圍之外,打造不依托文物本體的沉浸式體驗項目。

填入畫(huà)橫線(xiàn)部分最恰當的一項是:

A.不能對資源本身及其價(jià)值造成破壞或產(chǎn)生不良影響

B.需堅持適度開(kāi)發(fā)和可持續性發(fā)展策略

C.要把握好真實(shí)性和娛樂(lè )性之間的尺度

D.不能過(guò)度強調沉浸式體驗而忽略文化內涵

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正確答案:A

解析

第一步,分析橫線(xiàn)上下語(yǔ)境。橫線(xiàn)位于文段中間,說(shuō)明需要起到承上啟下的作用。橫線(xiàn)前有個(gè)“即”字,說(shuō)明橫線(xiàn)處的內容也應體現“科技應用應有邊界”,以及根據橫線(xiàn)后面的“一旦兩者有沖突,理應遵循保護優(yōu)先原則”,進(jìn)一步可推出橫線(xiàn)所填內容應強調文物開(kāi)發(fā)不能對文物本身或價(jià)值造成破壞。

第二步,對比選項。只有A選項符合要求。B項“可持續性發(fā)展”、C項“真實(shí)性和娛樂(lè )性之間的尺度”、D項“文化內涵”均為無(wú)中生有,排除。

因此,選擇A選項。

拓展

文段出處:中國青年報《當文物古跡遇上沉浸式業(yè)態(tài)開(kāi)發(fā):邊界何在,能否兩全》

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